“贵美课堂”上展示“绣”美家乡

　　本报讯 10月29日，贵州省2024年“贵美课堂”美育实践民族刺绣同课异构教研活动在贵州美术馆成功举行。来自全省的近200名美术骨干教师和学生参与了此次活动，共同探讨和交流民族刺绣在美育中的重要地位和实践路径。

　　本次活动由贵州省教育科学院和贵州画院（贵州美术馆）联合主办，教育部民族教育发展中心贵州省民族民间文化教育传承创新重点研究基地、贵阳市教育科学研究所协办，贵阳市第五中学承办，旨在深入贯彻国家美育工作精神，推进美育教学发展，促进校社共同育人机制建设，深化美育课程建设，进一步推进“馆校合作”，提升全省美术教师及在校青少年的艺术审美能力和人文素养。

　　“贵美课堂”自2022年开展以来，主要聚焦艺术教育的普及性、大众性，以美育课堂的授课方式面向社会传授版画、油画、国画等多种艺术门类的知识，至今已举办系列课堂24场，惠及线上线下观众七万余人，深受学员、市民的好评。此次活动以“促校社共同育人，建民族美育课程”为主题，通过作品展示、同课异构、专家讲座等多种形式，展现了民族刺绣艺术的独特魅力和深厚文化内涵。

　　启动仪式上，贵州美术馆与贵阳市第五中学签订了合作协议，进一步巩固了双方在美育领域的合作关系，标志着“馆校合作”开启新阶段。

　　“我们期望未来与学校深化馆校合作，发挥各自优势，将美育普及至每位师生。拓展美术馆的服务范围，使优质美育资源进入校园，同时让更多优秀教师参与美术馆的美育活动，共同推动美育课堂的创新发展。”贵州画院（贵州美术馆）党总支书记陈顺祥说。

　　活动期间，贵阳市第五中学的王丽梳老师和凯里市第七小学的文永珍老师分别展示了“绣”美家乡——苗族刺绣的传承与创新实践课例，以不同的教学风格和方法，为与会者带来了一场精彩教学。

　　此外，贵州画院（贵州美术馆）特聘研究员郑波和贵阳市第五中学高级教师王祺分别作了题为《从苗族服饰纹样到刺绣艺术》和《校本课的实施策略和途径》的讲座。

　　美术教育与校社合作是实现资源共享、优势互补、提高教育质量、培养学生创新精神和实践能力的有效路径。“省教科院将继续和学校携手共行，不断挖掘本土文化资源，融入美术教育，培养学生对本土文化的认同感、归属感。加强教师培训和教研，提高教师专业素养，不断改进和优化美术教育的‘道’与‘术’。”贵州省教育科学院德育与美育研究所负责人杨先妤表示。

　　（贵阳日报融媒体记者 顾林晗）

　　贵阳市第五中学学生介绍刺绣作品